تحضير درس ادوات الجغرافيا للسنة الاولى ثانوي

مذكرة درس ادوات الجغرافيا السنة الأُوْلَى ثانوي من دروس السنة الأُوْلَى ثانوي فِي مادة الجغرافيا .

الخريطة

تعتبر إِحْدَى اهم ادوات الجغرافيا و هِيَ تمثيل لسطح الارض او جزء مِنْهَا يهدف إِلَى ابراز مختلف الظواهر وفق مقياس رسم معين و هِيَ انواع طبيعية, سياسية , اقتصادية , بشرية .

و تَتَكَوَّنُ الخريطة من عدة مكونات هِيَ:العنوان , المفتاح , توجيه الخريطة , المقياس(وَهُوَ ثلاث انواع متوسط , صغير و کَبِير) و مِنْ بَيْنِ تقنيات رسم الخرائط تقنية مساقط الاحداثيات الجغرافية و هِيَ عبارة عَنْ خطوط وهمية متمثلة فِي خطوط الطول و دوائر العرض حَيْتُ تساعد فِي رسم الخرائط و تحديد المواقع و تكمن اهمية الخرائط فِيمَا يلي :

  • ابراز الظواهر الاقتصادية و الطبيعية و البشرية و تحليلها.
  • تحديد الاماكن الجغرافية بدقة و اعطاء مسح شامل لسطح الارض.
  • ربح الوقت و اختصار المسافات و تحديد الموقع الاستراتيجي للبلدان.

الجدول الاحصائي

معطيات عددية تهتم بدراسة ظاهرة او مجموعة ظواهر خِلَالَ فترة زمنية محددة و فترات.

المدرج التكراري

يهتم بدراسة ظاهرة محددة فِي ازمنة مختلفة غير انه يشترط ان تكون المسافات الزمنية متتالية (1991 ,1992,1993,1994…………..)

المنحنى البياني

هُوَ ترجمة لمحتوى جدول احصائي و هُوَ عبارة عَنْ خط يدرس تطور ظاهرة معينة خِلَالَ فترات زمنية عديدة.

الاعمدة البيانية

تنجز بنفس مبدا رسم المنحنى غير انها تختص بدراسة عدة ظواهر بزمن واحد.

الدائرة النسبية

تختص الدوائر النسبية بدراسة مجموعة من الظواهر فِي فترة زمنية واحدة و تمثل عَنْ طَرِيقِ زوايا تضيق و تتسع حَسَبَ النسب الَّتِي تمثلها.

الهرم السكاني

يستعمل للتعبير عَنْ اعمار السكان و تطورها الايجابي او السلبي مِنْ خِلَالِ اعطاء فكرة عَنْ التركيبة السكانية (شباب , شيوخ , ولادات , وفيات)

مثلث السكان

يستعمل للمقارنة بَيْنَ مختلف فئات الاعمار عَلَى مثلث متساوي الاضلاع يتم عَلَيْهِ تمثيل فئات العمر فِي كل ضلع بِالنِسْبَةِ المئوية و تكمن اهمية المُعْطَيات الاحصائية و الاشكال البيانية فِي اعطاء احصائيات دقيقة تساعد عَلَى تحليل الظاهرة الجغرافية(اقتصادية , سكانية, طبيعية)

  • تَقْدِيم معطيات حول الدول من حَيْتُ التطور.
  • المساهمة فِي التنمية الاقتصادية انطلاقا من اعطاء صورة واضحة حول وضعيتها الاقتصادية و الاجتماعية.

الصورة

هِيَ اداة من ادوات الجغرافيا و هِيَ تمثيل لمشهد معين من سطح الارض تؤخد من زوايا مختلفة او هِيَ صورة مصغرة  للواقع الخارجي و الصورة تبقى فِي حاجة إِلَى استكمال لانها لَا يمكن ان تعطينا التفاصيل كاملة و الصورة انواع بشرية , سياسية, طبيعية, اقتصادية , جوية و صور عَنْ طَرِيقِ الساتل وو هِيَ الَّتِي تلتقط عَنْ طَرِيقِ الاقمار الصناعية عَلَى بعد 800 كلم و للصورة اهمية كبيرة فِي ميدان الجغرافيا نجملها فِيمَا يلي :

  • اعطاء مشاهد واقعية حول الظاهرة المراد دراستها.
  • وسيلة و اداة حديثة نسبة الدقة فِيهَا كبيرة و نسبة الخطا قليلة او نادرة.

النص

تمثل النصوص عنصرا مكملا فِي عملية الدراسة الجغرافية فَهِيَّ عبارة عَنْ تعبير تحميل كتابي يشكل فِي بضعة اسطر او فقرة او اكثر و يحتوي توجيهات و افكار متنوعة و مختلفة تهذف إِلَى تسليط الضوء عَلَى موضوع معين و يمكن ان نميز عدة انواع للنصوص (الاقتصادية , السياسية , العلمية و المقالات الصحفية ) و تكمن اهمية النصوص فِي :

  • التوضيح الجغرافي لمعلومات كَانَت مبهمة و اعطاء معطيات جديدة.
  • توجيه الدراسة الجغرافية إِلَى مسارها الصحيح بفضل التحليلات المتنوعة للوثائق و ثرائها بالمادة العلمية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *