تحضير نص من اثار الاسلام على الفكر واللغة للسنة الاولى ثانوي اداب

تحضير درس من آثار الإسلام عَلَى الفكر واللّغة للسنة الأُوْلَى ثانوي اداب

الموضوع : التوكيد النص التواصلي

الموضوع : من آثار الإسلام عَلَى الفكر واللغة د/ زكريا عبد الرحمان صيام

تحضير درس النص التواصلي من اثار الاسلام عَلَى الفكر واللغة ص 139

– اكتشاف معطيات النص :

ـ لِمَاذَا اعتبر الكاتب إسهام النثر فِي نشر الدعوة أكبر من إسهام الشعر ؟

ـ اعتبر الكاتب إسهام النثر فِي نشر الدعوة أكبر من إسهام الشعر لأنه قَامَ بعبء أكبر , وأسهم فِي مجالات أوسع

ـ فيم تَتَمَثَلُ فصاحة القرآن الكريم ؟ وما أثر هَذِهِ الفصاحة عَلَى بلغاء العرب ؟

ـ تَتَمَثَلُ فصاحة القرآن الكريم بإبهاره جهابذة الفصاحة , وإعجازه أساطين البيان .ـ وَقَد أثرت هَذِهِ الفصاحة عَلَى بلغاء العرب فأخذوا يستلهمون هَذَا القول المعجز فِي خطبهم ووصاياهم, وسائر ضروب منطقهم . 

ـ علام اعتمد الرسول ( ص ) فِي تبليغ دعوته إِلَى الناس ؟ ولماذا ؟

ـ اعتمد الرسول ( ص ) فِي تبليغ دعوته إِلَى الناس عَلَى الحكمة والموعظة الحسنة حَتَّى يؤلف بَيْنَ قلوبهم .

ـ بم رسخ الإسلام فن الخطابة وقواه ؟

ـ رسخ الإسلام فن الخطابة وقواه بالاقتباس من القرآن الكريم 

ـ فيم تَتَمَثَلُ استفادة الشعر والنثر من القرآن الكريم ؟ اشرح أثر البيان القرآني فِي النثر .

ـ تَتَمَثَلُ استفادة الشعر والنثر من القرآن الكريم بالاقتباس من ألفاظه ومعانيه وأساليبه ـ وَقَد أثر البيان القرآني فِي النثر وَذَلِكَ بتجسيد المعاني لتظل حية فِي الأذهان .

ـ بم علل الكاتب تأثر النثر بالقرآن أكثر من تأثر الشعر ؟ وما تعليقك عَلَى تعليله ؟

ـ علل الكاتب تأثر النثر بالقرآن أكثر من تأثر الشعر بِأَنَّ النثر هُوَ لغة العقل ولغة القلب , بَيْنَمَا الشعر لغة القلب ليس إلَّا .

ـ تعليقي عَلَى تعليله : فعلا إن النثر هُوَ لغة العقل والقلب , بينا الشعر هُوَ لغة القلب فَقَطْ , ولذا كَانَ تأثير القرآن عَلَى النثر أكثر من تأثيره عل الشر 

– مناقشة معطيات النص :

ـ مَا المقومات الَّتِي مكنت النثر من الإسهام الكبير فِي نشر الدعوة ؟ وما الوسائل الَّتِي اتخذها لذلك ؟

ـ المقومات الَّتِي مكنت النثر من الإسهام الكبير فِي نشر الدعوة هِيَ أن كتاب الله نفسه نزل نثرا ووضع أسسا للفنون النثرية الَّتِي لَمْ يكن للعرب قبل بِهَا , ودعوة النبي الأقوام بأسلوب غاية فِي البلاغة وَكَانَ النثر وسيلته فِي إقناع الناس وتبليغهم الرسالة .

ـ مَا تعريفك للخطابة ؟ وما خصائصها ؟

ـ تَعْرِيف الخطابة : هِيَ فن نثري الغاية مِنْهُ إقناع السامعين والتأثير فِي سلوكهم وعواطفهم , بمعالجة موضوعات متعددة الجوانب حَسَبَ مَا تمليه الظروف الاجتماعية والسياسية

ـ خصائصها :1) قصر الجمل والفقرات 2) انسجام بَيْنَ الغرض والكلام 3) جرس عذب قوي أَوْ رقيق فِي طيات العبارات والألفاظ

4) الاعتماد عَلَى المقدمة والعرض والخاتمة  

ـ لِمَاذَا يعد عصر صدر الإسلام العصر الذهبي للخطابة ؟

ـ يعد عصر صدر الإسلام العصر الذهبي للخطابة لأنها بلغت أوجا من الازدهار لَمْ تبلغه من قبل و لَا مِنْ بَعْدِ 

ـ مَا الدور الَّذِي أدته الخطابة فِي مختلف ميادين حياة المسلمين ؟

ـ أَدَّتْ الخطابة دورها فِي مختلف ميادين حياة الملمين وَذَلِكَ بمعالجة شؤون الناس وتبصيرهم بدينهم ودنياهم

ـ أجر موازنة بَيْنَ الشعر والنثر بتبيان خصائص كل منهما .

ـ خصائص الشعر : هُوَ كلام موزون مقفى يعبر بكلمات قليلة عَنْ معان كثيرة وَهُوَ لغة العاطفة

ـ خصائص النثر : هُوَ الكلام المرسل الَّذِي يخلو من قيود الوزن والقافية , وَالَّذِي يعبر عَنْ معان قليلة بألفاظ كثيرة  , وَهُوَ لغة العقل والعاطفة .

ـ أي سند كَانَ أقوى للدعوة الإسلامية , الشعر أم النثر ؟ ولماذا ؟

ـ سند النثر كَانَ أقوى للدعوة الإسلامية لأنه كَانَ يتسع لما لَا يتسع لَهُ الشعر 

4) أستخلص وأسجل

ـ مَا هِيَ آثار الإسلام فِي الفكر واللغة ؟

ـ وجه الإسلام الفكر إِلَى معالجة مَا يخدم مصلحة الإنسان , وأثر فِي اللغة فأصبح الأسلوب تصويريا مشبعا بصنوف البيان وَذَلِكَ مِنْ أَجْلِ توضيح المعاني وترسيخها  

ـ بم أسهم القرآن الكريم فِي نهضة الفنون النثرية ؟

ـ أسهم القرآن الكريم فِي نهضة الفنون النثرية وَذَلِكَ باستشهاد الخطباء بقدر أكبر من ألفاظ وآيات الذكر الحكيم .

ـ حدد أسلوب الكاتب فِي عرض أفكاره

ـ أسلوب الكاتب فِي عرض أفكاره هُوَ الأسلوب العلمي المتأدب وَقَد وظف الأسلوب الخبري .

ـ مَا النتائج الَّتِي توصل إِلَيْهَا الكاتب مِنْ خِلَالِ معالجته لِهَذَا الموضوع ” آثار الإسلام عَلَى الفكر واللغة ” ؟

ـ النتائج الَّتِي توصل إِلَيْهَا الكاتب مِنْ خِلَالِ معالجته لِهَذَا الموضوع ” آثار الإسلام عَلَى الفكر واللغة ” هِيَ أن تأثر النثر بالقرآن كَانَ أعمق غورا من الشعر . سَوَاء من ناحية الشكل أَوْ من ناحية المضمون .

تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الأُوْلَى ثانوي :

تابع كل مَا يَخُصُّ اللغة العربية وآدابها للسنة الأُوْلَى ثانوي من هُنَا :

ساهم فِي خدمة التَّعْلِيم فِي الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك عَلَى موقع سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ و ذَلِكَ عبر الوسائل التالية:

لَا تتردد فِي ترك تعليق تعبر بِهِ عَنْ استفساراتك و ملاحظاتك .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى