تحضير نص حقل تغزران للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

 – مَتَى يبدأ الموسم الفلاحي ؟ – مَا الأعمال الَّتِي يقوم بِهَا الفلاحون لتهيئة الأرض لتعطيهم أحسن غلة؟ 

للطّبيعة أسرار تحتفظ بِهَا، وَلَا تبوح بِهَا إلَّاّ فِي الوقت المناسب، وحينها تصبح الطّبيعة مقصد الإنسان بِكُلِّ جوارحه؛ تجذبُ مِنْهُ السّمَعَ والبصر و الذّوق. 

– أصغ بِإِهْتِمَامِ إِلَى الخطاب، وسجّل رؤوس الأقلام المناسبة لتعرف بعض مناظر الطّبيعة الَّتِي تتيح للإنسان متعة العين و نزهة الفكر.

تحضير نص حقل تغزران-أسئلة مختارة لمراقبة الفهم العام :

 س_ من زار الفلاحين فِي الحقل؟ مَا المناظر الَّتِي وصفها الكاتب فِي هَذَا النص؟ لَمْ يهتم الفلاحون بخدمة الأرض؟ 

تحضير نص حقل تغزران-الفكرة العامة :

– عَلَى قدر اهتمامنا بالأرض تمتعنا بمناظرها و خيرتها . 

– الفلاح لَا يتحدث قط عَنْ الفن .. وإنما يصنعه.

تحضير نص حقل تغزران-شرح المفردات : 

نبات صحراوي من الفصيلة الزَّنبَقيّة عصارته شديدة المرارة ، وأوراقه عريضة ثخينة دائمة الخضرة كثيرة الماءِ ، فِيهَا أشْواك، الأَجَمَة : الشجر الكثير الملتّفّ: عبقها: رائحتها الطيبة، زبر: قص، وتقليم أغصان الاشجار. مدهامة: خضراء تميل إِلَى السواد من النعمة والخصب، هشاشة: رخاوة وضعف

تحضير نص حقل تغزران-أسئلة مختارة لاستخراج أهَمُ المُعْطَيات : 

س- يتغيّر منظر الحقل مَعَ أيّام الحرث فيصير جميلا، مَا هِيَ مظاهر هَذَا التّغيّر فِي قرية تغزران؟ 

ج _ يتغير المنظر بعد القلب الأرض، فيتغير لونها ليزيد بهاءها، و يخترقها جدول محاط بكثافة صبار قوي. 

س- ماذا لاحظ الكاتب عَلَى أشجار البرتقال؟ 

ج _ أشجار البرتقال الَّتِي تضرب جذورها فِي الأعماق تتشابك أغصانها وتلتف حول بعضها، تزينها أزهارها و فتملأ رائحتها المكان. 

س- أكّد الكاتب أن الحياة قَد بُعثت فِي حقل تغزران. وضّح ذَلِكَ وابْدِ رأيك فِيهِ. 

 ج _ تبعث الحياة من جديد فِي حقل تغزران، فيشمر الفلاحون عَنْ سواعدهم و يزيد نشاطهم وحركيتهم ، فيحرثون الأرض، ويعتنون بالأشجار المثمرة كالبرتقال و التين و البلوط و الكرز، وهذا دليل عَلَى تعلقهم الكبير بأرضهم فهم يعتنون بِهَا لأنها ستعتني بِهِمْ، فتوفر لَهُمْ أرزاقهم، وتغمرهم بأطيب خيراتها. 

س- بَرَعَ الكاتب فِي تأمّل الطّبيعة من خال دقّة الملاحظة فِي بَعْضِ ثمار الأشجار. اِشرح ذَلِكَ. 

 ج _ دقة الملاحة عِنْدَ الكاتب برزت فِي تطرقه للتفاصيل الصغيرة فِي وصفه لبراعم الأشجار و أزهارها ، ولون ثمارها، كأن لَهُ بصرا اخترق بِهِ مَا تحت قشرتها و أوراقها. 

س- مَا السّرّ الَّذِي اكتشفه الكاتب فِي آخر النّصّ؟ هل توافقه الرأي، علّل إجابتك.. 

 ج _ وصل الكاتب إِلَى حقيقة أن الأرض تحب من يحبها و ترعى من يهتم بِهَا وتكافئ من يخدمها وتنبذ كل متطفل مرتزق. 

تحضير نص حقل تغزران-معطيات النص

روعة الأرض فِي حقل تغزران فِي موسم الحرث . 

 تلقيم الأشجار المثمرة و تهيئتها لمنتوج أوفر . 

 الأرض تحب من يخدمها. 

تحضير نص حقل تغزران-القيم المستخلصة من النص:

¹    قَالَ أحمد
شوقي

:
تِلكَ الطَبيعَةُ قِف
بِنا يا ساري            حَتّى أُريكَ بَديعَ صُنعِ الباري

 الأَرضُ حَولَكَ وَالسَماءُ اِهتَزَّتا              لِرَوائِعِ الآيــــاتِ وَالآثـــارِ




تحضير نص حقل تغزران-الإنتاج الشفهي:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى