اهمية الوثيقة التاريخية 4 متوسط

اهلا وسهلا بكم إِلَى موقع اكادمية سيف بكامل سرورنا سنعرض لكم مَا تبحثون عَنْهُ فِي العديد من حلول المناهج التعليمة كاملة ونقدم لكم : حل سؤال اهمية الوثيقة التاريخية للسنة الرَّابِعَة متوسط؟ واليكم الحل هُوَ :

أهمية الوثيقة التاريخية

1- الحفاظ عَلَى محتويات التَارِيخ والتراث والروايات عَلَى هيئة نصوص.

2- إثراء عملية البحث التاريخي وتزويدها بِكُلِّ مَا يحتاج إِلَيْهِ القائم عَلَيْهَا من معلومات.

3- الأخذ بيد الباحث التاريخي وتمكينه من التفرقة مَا بَيْنَ المَعْلُومَات التاريخية الصحيحة من غيرها.

4- الإِطِّلَاع عَلَى ثقافات العصور الغابرة والتعرف عَلَى الطريقة المتبعة فِي تِلْكَ الفترة فِي الكتابة والمصطلحات.

5- تعد الوثيقة التاريخية بمثابة الهوية الشخصية للأمم والحضارات السابقة.

مفھوم الوثیقة التاریخیة


یمكن تعریف الوثیقة التاریخیة بأنھا المصدر المعتمد علیھ رسمیا فِي صوغ النسیج التاریخي الخاص ببحثه، و بمعنى أدّق فإنھا مجموعة من المستندات المعاصرة للتاریخ وَالَّتِي توثق فیھا المَعْلُومَات الھامة، و یعتمد علیھا فِي دراسة التاریخ لما تتضمنه من معطیات صریحة و باطنه.

خطوات دراسة الوثیقة التاریخیة

اولا/ تقدیم الوثیقة

أ- تحدید طبیعة الوثیقة

– مرجعیة رسمیة كالمعاھدات و القوانین و الأوامر و التصریحات و التقاریر الرسمیة.

– غیر رسمیة كالشھادات الحیة و المقالات الصحفیة و لوائح المؤتمرات.

ب- مصدر الوثیقة

و ھو التعریف بالمستند ” كتابا كَانَ، أَوْ مقتطفا من نشرة، أَوْ مقتطفا من أرشیف، أَوْ طبعة، أَوْ تاریخا، أَوْ صَفَحَات.

ج- التعریف بصاحب الوثیقة إعطاء نبذة عَنْ حیاته و منجزاته.

د- تحدید السیاق التاریخي للوثیقة استحضار الأبعاد الثلاث فِي التاریخ: الزمان، المكان و الموضوع

ه- طرح الإشكالیة أي طرح تساؤلات

ثانيا/ تحلیل الوثیقة


أ- شرح المصطلحات المھمة تحدید المعنى التاریخي و لیس اللغوي


ب- استخراج الأفكار الأساسیة الواردة فیھا تصاغ فِي جمل مركزة و معبرة


ج- إیجاد العلاقة بین أفكار الوثیقة أي تفسیر محتواھا و مناقشتھا

ثالثا/ الاستخلاص


النقد و التقییم


أ- أھمیة الوثیقة و مَدَى ارتباط أفكارھا بالواقع.


ب- تبیین حقیقة الأفكار الواردة فِي الوثیقة مِنْ خِلَالِ الاعتماد عَلَى مصادر أُخْرَى

3/ أھمیة الوثائق التاریخیة: یمكن تحدید ھذه الأھمیة فیما یلي:


– استكشاف الحقائق التاریخیة.


– حفظ التاریخ و التراث و الإطلاع عَلَى الماضي.


– إثراء عملیة البحث التاریخي.


– تمكین الباحث من تحري الدقة و المصداقیة و التفریق بین المَعْلُومَات الصحیحة و الغیر صحیحة.

ملخصات دروس التَارِيخ للسنة الرَّابِعَة متوسط الجيل الثاني

ملخص دروس التَارِيخ للسنة الرَّابِعَة متوسط الفصل الاول و الثاني و الثالث , بِالإِضَافَةِ إِلَى ملخص دروس التَارِيخ للسنة الرَّابِعَة متوسط الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى