حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي
حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي اننا بصدد ان نستعرض لكم تفاصيل التعرف عَلَى اجابة سؤال حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي وَالَّذِي جاء ضمن المِنْهَاج التعليمي الجديد فِي الجزائر , ولذلك فإننا فِي مقالنا سنكون اول من يقدم لكم تفاصيل التعرف عَلَى حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي .
حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي pdf
ان سؤال حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي من ضمن الاسئلة التعليمية الَّتِي واجه طلبتنا صعوبة بالغة فِي الوصول إِلَى اجابته الصحيحة ولذلك فَإِنَّهُ يسرنا ان نكون اول من يستعرض لكم الحل النموذجي فِي مقالنا الان كَمَا عملنا مسبقا فِي كافة حلول الاسئلة التعليمية الصحيحة واليكم الحل الأن عَلَى موقعنا اكادمية سيف للدراسة وَالتَعْلِيم فِي الجزائر .
تحميل حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي
سنضع لحضراتكم تحميل حل تمرين 4 ص 119 علوم 2 ثانوي فِي مقالنا الان.
التمرين4:
تدعى قطعةالـADN المسؤولة عَنْ اصطناع الأنسولين عَلَى مُسْتَوَى الخلية بالمورثة.
إن لبنية جزيئة الـ ADN المرتبطة بتنظيمها الجزيئي بنية متماثلة عِنْدَ جميع الكائنات الحية.
التمرين 5:
أ-توضح التجربة: تماثل بنية جزيئة الـ ADN عِنْدَ جميع الكائنات الحية.
ب-تعتبر هَذِهِ الطريقة أفضل من أخذ الهرمون مباشرة من جثث الموتى حَيْتُ يمكن إنتاج كمية كبيرة من هَذَا
الهرمون مِنْ طَرَفِ البيكتيريا المحولة وراثيا (Transgénique).
