تحضير نص عيد الجزائر للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

 تحضير نص عيد الجزائر للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني 

اللغة العربية للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني 
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني 
المقطع 06 : الاعياد
فهم المكتوب (نص أدبي ) عيد الجزائر الكتاب المقرر ص 122 
* الوضعية التعلمية :اذكراربع الأعياد الوَطَنِية الجزائرية ؟

تحضير نص عيد الجزائر للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني التعريف بالشاعر:

صالح بن صالح خرفي من مواليد بلدة القرارة بوادي ميزاب ولاية غرداية سنة 1932، التحق بِمَدْرَسَةِ التربية وَالتَعْلِيم التابعة لجمعية العلماء بباتنة سنة 1938 م ،ثُمَّ عاد إِلَى القرارة ليستكمل دراسته بالابتدائية بِمَدْرَسَةِ الحياة ، [1] أتم حفظه للقرآن الكريم سنة 1946توفي فِي الرابع والعشرين من شهر نوفمبر 1998م

تحضير نص عيد الجزائر- أسئلة فهم النص :

س _ فِي أي فترة جاء العيد الَّذِي تحدث عَنْهُ الشاعر .؟ج _ فِي فترة الاستعمار
س_ لَمْ لَمْ يشعر الشعب بفرحة العيد ؟ج _ لأنه كَانَ يعيش فِي أجواء سيدها الرصاص والقتل
وصف الشاعر حالة الشعب الجزائري وَهُوَ يحيي العيد

تحضير نص عيد الجزائر للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني الفكرة العامة :

– وصف الشاعر حالة الشعب الجزائري وَهُوَ يحيي العيد
– عودة العيد واستقبال الأمّة الجزائريّة لَهُ فِي أجواء من الحزن والأسى.

تحضير نص عيد الجزائر للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني شرح المفردات :

يشين : قبيح – تخديد : تشنج _ تقلص – طلق الوجه : بشوش ضاحك – الهامات : المخ _ الدماغ – المنية : الموت – النزال : الفتال

صناديد : مصائب – ضمخ : لطخ – المسفوك : مراق – ارحى : جمع مفرده تاج ويقصد الملوك

المناقشة و التحليل و استخلاص المُعْطَيات:

تحضير نص عيد الجزائر – الافكار الاساسية :

الوحدة الأُوْلَى:{ 1 … 3}قراءتها
س: عم تساءا الشاعر فِي بداية القصيدة ؟
ج_ عَنْ حال العيد
س _ كَيْفَ جاء العيد ؟
ج _ثقيل الظل
س_ مَا نوع هَذَا التعبير ؟
ج _ تعبير مجازي
س_ كَيْفَ كَانَ وجه العيد فِي الماضي ؟
ج_ كَانَ مطلق الوجه مبتسما تعلوه الزغاريد

الفكرةالأساسية: وصف الشاعر حال العيد فِي وطن جريح

الوحدة الثَّـانِيَة:{ 4 …6 }قراءتها
س : كَيْفَ وجد العيد الشعب الجزائري ؟
جـ: النيران فِي لهب وللرصاص عَلَى الهامات تغريد _ الشهداء فِي ساح القتال سفك الدماء .. .
الفكرةالأساسية الثَّـانِيَة :
الحالة المأساوية الَّتِي يعانيها الشعب الجزائري يوم العيد


الوحدة الثَّـالِثَة:{ 4 …6 }قراءتها
س : من يفرح بقدوم العيد ويستعد لَهُ فِي نظر الشاعر ؟
جـ: الشعوب الحرة
س_ كَيْفَ تستقبل الشعوب المستقلة العيد ؟
ج_ بأثواب جديدة
س_ وكيف هِيَ ثياب الجزائريين ؟
ج_ مخضبة بالدماء
منمقة : مزينة
مقلة : شَحْمَةُ العَيْنِ الَّتِي تَجْمَعُ السَّوَادَ والبَيَاضَ فِي مُقْلَتِهِ احْمِرَارٌ
مسراك : ذهابك
تسهيد : أرق
الفكرةالأساسية الثَّـالِثَة :
مقارنة الشاعر مظاهر يوم العيد عِنْدَ الشعوب المستقلة والشعب الجزائري
س_ هل يمكن أن تنعم بفرحة العيد ووطنك ينزف ؟
ج_ لَا

تحضير نص عيد الجزائر للسنة الأُوْلَى متوسط الجيل الثاني القيمة التربوية: