تحضير نص اخي الانسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص اخي الانسان للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 

سلسبيل للتوظيف وَالتَعْلِيم 

السنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 

اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 

تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني 

المقطع الرابع : شعوب العالم 

تحضير نص فهم المكتوب أخي الإنسان للسنة الثَّـالِثَة 3 متوسط لغة عربية  ص82

أخي الإنسان عيسى الناعوري

تحضير نص اخي الانسان – التعريف بالكاتب :

عيسى الناعوري أديب و كاتب و باحث أردني ولد فِي ناعور القريبة من العاصمة الأردنية عمان عام 1918 وتوفي عام 1985 ، يعد واحداً مِنْ أَهَمِّ الكتاب الأردنيين فِي القرن العشرين، إِذْ أن شهرته امتدت من فلسطين والأردن إِلَى بقية البلدان العربية وبعض البلدان الغربية وَعَلَى رأسها إيطاليا الَّتِي عمل جاهداً عَلَى تقريب إنجازها الثقافي إِلَى القراء العرب بدءاً من ستينات القرن الماضي.

تمهيد : 
قل الله تعالى : ﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ (10)﴾ الحجرات علام تحث الآية ؟
كَيْفَ تتحقق الأخوة ؟
أسئلة ستعرف إجاباتها مِنْ خِلَالِ نص : أخي الإنسان عيسى الناعوري

تحضير نص اخي الانسان – اسئلة فهم النص :

س _ من المخاطب فِي العنوان؟
ج_ الإنسان
س _ عين صلة الشاعر بالإنسان ؟
ج_ صلة أخوة
س هات آياتٍ و أحاديثَ شريفةً استلهمَ مِنْهَا الشّاعرُ هَذِهِ المعاني السّامية.؟

ج_ قَالَ تعالى : ( يا أيها الناس إنّا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفواإن أكرمكم عِنْدَ الله أتقاكم إن الله عليم خبير ) الحجرات13
_ حثنا الإسلام عَلَى التآخي ونبذ العصبية فِي قوله تعالى (إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ) والشاعر فِي هَذِهِ القصيدة أيضًا دَعَا لنشر المحبة والسلام فِي جميع أنحاء العالم صغ ذَلِكَ فِي فكرة عامة

تحضير نص اخي الانسان – الفكرة العامة:

– دعوة الشاعر الإنسان فِي كل مكان إِلَى المحبة والسلام ونبذ الخلافات والحروب والصراعات
– تَأْكِيد الشاعر عَلَى مبدأ الأخوة الإنسانية و دعوته إِلَى تحقيق السلام و إشاعته بَيْنَ الناس و نبذ الحرب.

الافكار الاساسية لنص اخي الانسان :

الوحدة الأُوْلَى { أخي …..الإنسان } : 
س _ من المنادى فِي البيتين الأولين .؟
ج_ الإنسان فِي شتى بقاع الأرض مهما كَانَ وطنه
س _ ماذا طلب الشاعر من أخيه الإنسان .؟
ج_ أن يسارع ويسلم عَلَيْهِ حينما يمد الشاعر يده
س _ لِمَاذَا استخدم الشاعر لفظتي الأبيض والأسود .؟
ج_ ليؤكد رغبته فِي المساواة بَيْنَ البشر وعدم التمييز فِيمَا بينهم بِسَبَبِ اللون والجنس
س _ بم يخفق قلب الشاعر .؟
ج_ بحب البشر جميعا مهما اختلفت أوطانهم
بَيْنَ الشاعر أن المحبة و السلام و الأخوة لَنْ تتحقق إلَّا بالمساواة بَيْنَ بنى البشر دون تفرقة أَوْ تمييز صغ ذَلِكَ فِي فكرة أساسية
الفكرةالأساسية الأُوْلَى :

– تَأْكِيد الشاعر عَلَى الغاية من التآخي وَهِيَ السعادة والحب مَدَى الحياة
– لَا فرق بَيْنَ بني الإنسان فِي أي مكان فى العالم سَوَاء أكان فِي المشرق أَوْ فِي المَغْرِب أَوْ كَانَ أبيض أَوْ أسود .

الوحدةالثّانية {لَقَدْ جئنا …..أخي الإنسان} :

س- بَيْنَ سبب مجيء البشر إِلَى الدنيا حَسَبَ الشاعر .
ج_ كي يعيشوا إخوة متحابين سعداء
س _ مَا الَّذِي سيحدث عِنْدَمَا يعيش البشر متحابين سعداء ؟
ج _ سيحولون دنياهم إِلَى جنة خضراء
أثري لغتي
أحلنا : جعلنا _ صرنا
يوضح الشاعر أن الإنسان يحيا مَعَ أخيه الإنسان أي كَانَت الحياة فِي سعادة أَوْ حزن سَوَاء كَانَت المعيشة حزينة أم سعيدة وبالتعاون تصبح الحياة جنة .لخص ذَلِكَ فِي عنوان للفقرة

الفكرةالأساسية الثَّـانِيَة :

– حث الشاعر الناس عَلَى التعاون قصد إقامة حضارة مشتركة تستفيد مِنْهَا البشرية جمعاء.
– بالحبّ و التعـاون يمكن للناس أن يحولوا عالمهم إِلَى جنة الفردوس

الوحدةالثّالثة { تعال …..لنسعد يا أخي الإنسان } : 

س. ماذا طلب الشاعر من الإنسان .
ج_ المسارعة لبناء حضارات عَنْ طَرِيقِ البناء والتعمير
س _ كَيْفَ تكون المباهج الَّتِي يخلقها ؟
ج _ حلوة الألوان
س _ بم أمر الإنسان ؟ وما الهدف ؟
ج _ أن يضع يمينه فِي يمناه فِي دعة واطمئنان للعيش فِي سعادة ورخاء

قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ” مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ ، مَثَلُ الْجَسَدِ إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى هَذَا مَا أراد الشاعر تجسيده لبناء حضارة يسودها الأمن والسلام “لخص مَا سبق فِي جملة مفيدة


الفكرةالأساسية الثَّـالِثَة :

الدعوة إِلَى بناء الحضارة الإنسانية، والاستمتاع بالحياة والإحساس بالسعادة.
السعادة والرخاء من دواعي إشاعة السلام بَيْنَ كل الناس.

الوحدةالرابعة { أحبك …..ونشقى يا أخي الإنسان } :

س بِمَا اعترف الشاعر لأخيه الإنسان ؟
ج_ أَنَّهُ يحبه دون النظر إِلَى لونه وجنسه ويكره من يسعى لزرع الحقد بَيْنَ الناس
س _ إلام دعاه ؟
ج _ لمساندة بعضهم البعض فِي المحن
بعد قراءة هده الوحدة تذكرت مقطع من حجة الوداع (أيها الناس إن ربكم واحد وإن أباكم واحد كلكم لآدم وآدم من تراب أكرمكم عِنْدَ الله اتقاكم، وَلَيْسَ لعربي عَلَى عجمي فضل إلَّا بالتقوى – ألا هل بلغت. حينها فهمت الفكرة الَّتِي أراد الكاتب ايصالها للناس لخصها فِي عبارة مفيدة

الفكرةالأساسية الرَّابِعَة :
– إبرازه القواسم المشتركة بينه وبين أخيه الإنسان، وما يترتب عَنْ ذَلِكَ من تعاون فِي السراء والضراء
– الدعوة إِلَى الأخوة ونبذ الفتنة عَنْ طَرِيقِ التعاون فِي السراء و الضراء

الوحدةالخامسة { تثير …..رويدك يا أخي الإنسان } :

س عم تساءل الكاتب ؟
ج_ عَنْ اثارة الحرب دون سبب
س _ للحرب مآسيها.. مَا هِيَ النّصيحة الّتي أسداها الشّاعر للّذين يُشعلون الحروب فِي العالم؟
ج _ التريث وعدم التسرع
س _ كأنّ الشّاعر يقول: نحن فِي سفينة واحدة، استدلّ بالبيت الّذِي يشير إِلَى هَذَا المعنى.
ج _ وهَلْ تَرْتَاحُ إِذْ تُفْنِي E ضَمِيرِي الْحُرَّ أَوْ قَلْبِيِ

الشاعر يَدْعُو الإنسان إِلَى التروي والتريث لِأَنَّ الحرب لَا نجني من ورائها إلَّا البؤس والدمار للطرفين الفكرة الَّتِي أراد الكاتب ايصالها للناس لخصها فِي عبارة مفيدة

الفكرة الأساسية الخَامِسَة :
– نصيحة الشاعر للذين يشعلون نار الفتنة والحروب ودعوته لَهُمْ بالتروي
– بيان الشاعر أن إنسانيّتنا هِيَ الّتي تدفع الثّمن الأغلى فِي كلّ هَذِهِ الحروب والصّراعات، وقيمنا هِيَ الّتي تُهدَر عَلَى مذبح أصحاب الفتنة

تحضير نص اخي الانسان – القيم المستفادة من النص :

التضامن قيمة إنسانية تسمو بالإنسان فَوْقَ خصوصيته الاقتصادية والاجتماعية والعرقية والدينية وَلَنْ تتحقق هَذِهِ القيمة إلَّا بتضافر الجهود والتآزر والتعاون.
 قَالَ عَلَيْهِ الصلاة والسلام:
} لَا يؤمن أحدكم حَتَّى يحب لأخيه مَا يحب لنفسه {
 قَالَ الشاعر اسْتَكْثِرَنَّ   مِنَ   الإِخْوَانِ    إِنَّهُمُ         خَيْرٌ لِكَانِزِهِمْ  كَنْزًا  مِنَ  الذَّهَبِ

كَمْ مِنْ أَخٍ  لَكَ  لَوْ  نَابَتْكَ  نَائِبَةٌ         وَجَدْتَهُ لَكَ خَيْرًا مِنْ أَخِي النَّسَبِ



أقوم مكتسباتي :
فِي مجتمعنا الجزائريّ صُوَرٌ عديدة للتّضامن الاجتماعيّ
اِضرِبْ أمثلةً من هَذِهِ النّماذج، موظّفاً مَا وَرَدَ فِي النصّ من أسماء فعل الأمر.

تحضير نص اخي الانسان – أتذوق النص :

س _ أعِدْ قراءة قصيدة )أخي الإنسان( وتذوّق مَا فِيهَا من جمال التّصوير وبراعة التّعبير.
ج مواطن الجمال والتصوير وبراعة التعبير
– فِي المَغْرِب والمشرق تعبير جميل يدل عَلَى أن الشاعر يخاطب جميع بني الإنسان دون تفرقة أَوْ تميز
– الأبيض والأسود تضاد يؤكد عدم التفرقة والتمييز بَيْنَ البشر عَلَى أساس اللون أَوْ الدين أَوْ الجنس
– المطلق كلمة توحي إِلَى المبدأ العام والشامل الَّذِي يعبر عَنْ المساواة بَيْنَ بني البشر
– أمد يدي فصافحها :تعبير جميل يعبر عَنْ المبادرة لنشر الحب والسلام
– مَعًا لنعيش إخوانا: تعبير جميل يعبر عَنْ الهدف من من حياة الإنسان عَلَى الأرض وَهُوَ العيش فِي أخوة وسلام
– لوشئنا أحلنا : تعبير جميل يؤكد أن الدنيا يمكنأن تكون جنة إِذَا ساد الحب والسلام بَيْنَ البشر
س _ استخرج مَا وَرَدَ فِي الأبيات الشّعريّة من نداء. اُذْكُرْ غرضه الأدبيّ.
ج يا أخي نداء البعيد تأتي هده العبارة فِي نهاية كل مقطع لتؤكد عَلَى رابطة الأخوة الَّتِي تجمع بَيْنَ الناس باعتبارها مرجعا تتأسس عَلَيْهِ القيم الإيجابية من جهة ومرجع يمكن العودة إِلَيْهِ لتصحيح مَا قَد يصيب هده القيم من خلل.
س _ مَا نوع العاطفة الّتي تسري فِي النّصّ؟ قَدّم مثالا لذلك..
ج عاطفة صادقة انسانية نابعة من طبيعة الأخوة الَّتِي تجري فِي الدم
س _ اُذْكُرْ نوع الصّورة البيانيّة الواردة فِي البيت الثّالث من النّصّ. ماذا أضافت إِلَى المعنى؟
ج كناية عَنْ المبادرة لنشر الحب والسلام أضافت للمعنى دقة وجمالا حَيْتُ اشتملت عَلَى حقيقة مصحوبة بالدليل
س _ استخرج من القصيدة طباقا وحدّد نوعه.
ج المشرق ≠ المَغْرِب
الأبيض ≠ الأسود
طباق إيجاب
أوظف تعلماتي :
انثر المقطع الأَخِير من القصيدة، وتّوسّع فِيهِ.

تحضير نصوص المقطع الرابع شعوب العالم :

تابع كل مَا يَخُصُّ اللغة العربية للسنة الثَّـالِثَة متوسط الجيل الثاني من هُنَا :

ساهم فِي خدمة التَّعْلِيم فِي الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك عَلَى موقع سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ و ذَلِكَ عبر الوسائل التالية:

لَا تتردد فِي ترك تعليق تعبر بِهِ عَنْ استفساراتك و ملاحظاتك .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى