تحضير نص اجتلاء العيد للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص فهم المنطوق اجتلاء العيد للسنة الأُوْلَى 1 متوسط فِي اللغة العربية

اجتلاءُ العيد 

سيقرأ عَلَى مسامعك نصّ من نصوص «الأعياد » عنوانه «اجتلاء العيد » للكاتب «مصطفى صادق الرّافعي » 

اسمعه جيّدا ل : 

• تقف عَلَى معانيه، تتفاعل مَعَهَا، تحسن مناقشتها. 

• تستخرج أبعاده المتنوّعة قيمه المختلفة. 

• تتمكّن من التّواصل مشافهة بلغة سليمة متّسقة، منسجمة ، وتوفّق إِلَى حدّ بعيد فِي إنتاج نصوص من نفس المضمون والنّمط. 

السند : 

جاءَ يومُ العيدِ ، يومُ الخُروجِ من الزّمن إِلَى زمنٍ وحده لَا يستمرُّ أكثرَ من يوم . 

زمنٌ قصيٌر ظريفٌ ضاحكٌ ، تفرضُهُ الأديانُ علَي النَّاسِ ؛ لِيَكُونََ لَهم بَيْنَ الحينِ والحينِ يومٌ طبيعيُّ فِي هَذِهِ الحياة الَّتِي انتقلت عَنْ طبيعتها . 

يومُ السَّلام ، والبِشْر، والضَّحك ، والوفَاء ، والإِخَاءِ ، وقولِ الإنسانِ للإنسان : وأنتم بِخَيْر. 

يومُ الثّيابِ الجَديدةِ عَلَى الكُلِّ ؛ إشعاراً لَهُمْ بِأَنََّّ الوَجْهَ الإنسانيَّ جديدٌ فِي هَذَا اليَوْمِ . 

يومُ الزِّينةِ الّتي لَا يُرادُ مِنْهَا إلّا إظهارَ أثَرِهَا عَلَى النَّفس ، لِيَكُونََ النّاسُ جميعًا فِي يومِ حُبٍّ . 

يومُ العيدِ ؛ يومُ تَقْديمِ الحَلْوى إِلَى كُلِّ فمٍ لِتحلوَ الكلماتُ فِيهِ … يومٌ تعُمُّ فِيهِ النّاسَ ألفاظُ الدُّعَاءِ والتّهنئةِ مُرْتَفِعةً بقُوّة إلهيّةٍ فَوْقََ مَنَازَعَاتِ الحَيَاةِ . ذَلِكَ اليومُ الّذِي يَنْظُرُ فِيهِ الإنسانُ إِلَى نَفْسِهِ نظرةً تلمحُ السّعادَةَ ، وإلى أهله نظرةً تبصرُ الإعزَازَ، وإلى دارِه نظرةً تُدركُ الجمال ، وإلى النَّاس نظرةً ترى الصّداقةَ. 

وَمِنْ كلِّ هَذه النّظراتِ تستَوي لَهُ النّظرةُ الجميلةُ إِلَى الحيَاةِ والعَالم ؛ فتبتهِجُ نَفْسُهُ بالعَالم وِالحَيَاةِ . وخرجتُ أجتلي العيد فِي مظهره الحقيقي عَلَى هَؤُلَاءِ الأطفال السّعداء . 

عَلَى هَذِهِ الوجوه النّضرة الّتي كبِرتْ فِيهَا ابتسامات الرَّضاع فصارت ضَحِكات . هَؤُلَاءِ المجتمعون فِي ثيابهم الجديدة المصَبَّغة اجتماع قَوس قُزَحَ فِي ألوانه . ثيابٌ عَمِلتْ فِيهَا المصانع والقلوب ، فَلَا يتمُّ جمالها إلَّاّ بِأَنَّْ يراها الأب والأمّ عَلَى أطفالهما . 

ثيابٌ جديدةٌ يلبسونها ، فيكونون هم أَنْفُسَهُمْ ثوباً جديداً عَلَى الدّنيا . 

هَؤُلَاءِ السَّحَرةُ الصّغار الّذين يُخرِجون لأنفسهم معنى الكَنزِ الثّمين من قرشين … ويَسْحَرونَ العيدَ فَإِذَا هُوَ يومٌ صغيرٌ مثلُهم جاءَ يدعوهم إِلَى اللَّعِب . وينتبهون فِي هَذَا اليوم مَعَ الفجر، فيبقى الفجرُ عَلَى قلوبهم إِلَى غُروب الشمس . 

إِذَا تأمّلت اليوميّة [calendrier] رأيت أيّاما مكتوبة بلون مختلف . 

س : لَمْ مُيِّزَت هَذِهِ الأيّام عَنْ غيرها ؟ ج : لِأَنَّّها تمثّل مناسبات أَوْ أعيادا 

س : مَا أنواع الأعياد الَّتِي تعرف ؟ ج : وطنيّة ـ عالمية ـ دينيّة … الوضعيّة الإشكالية : لاشكّ أنّ الأعياد ليست مجرّد أيام عادية ، إِذْ فِي ـها الكثير من الأجواء الَّتِي لَا نراها كلّ يوم . مَا هِيَ هَذِهِ الأجواء ؟ ج : أجواء الفرح ومظاهر السّرور .

تحضير نص اجتلاء العيد – أسئلة فهم النّصّ

س : بمَ وصف الكاتب يوم العيد؟ ج : زمنٌ قصيٌر ظريفٌ ضاحكٌ تفرضُهُ الأديانُ عَلَى النَّاسِ

ـ س : مَا الجديد فِي هَذَا اليوم عَلَى مُسْتَوَى علاقات النّاس ؟ ج : يومُ السَّلام والبِشْر والضَّحك والوفَاء والإِخَاءِ وقولِ الإنسانِ للإنسان : وأنتم بِخَيْر ـ النّاسُ جميعًا فِي يومِ حُبٍّ يومٌ تعُمُّ فِيهِ النّاسَ ألفاظُ الدُّعَاءِ والتّهنئةِ مُرْتَفِعةً ـ النّظرة بَيْنَ النّاس تدلّ الصّداقةَ.

س : كَيْفَ شخّص الكاتب أحوال الأطفال فِي هَذَا اليوم ؟ ج : وجوههم نضرة ـ كبرت ابتساماتهم وصارت ضحكات ـ لبسوا ثيابهم الجديدة ـ السّحرة الصّغار … 

ضع عنوانًا مناسبًا للنّصّ . ج : بهجة العيد ـ عيد المسرّات ـ يوم العيد . 

قسّمه إِلَى وحدات أساسيّة مَعَ تسمية كلّ وحدة . [ جاء العيد … عن طبيعتها ] 

[ يوم السّلام …. والحياة ] [ وخرجت أجتلي … غروب الشّمس ] 

تحضير نص اجتلاء العيد ـ أعود إِلَى قاموسي : أفهم كلماتي :

ظريفِ : كيَّس ، حسن الهيئة ، حاذق . 

البِشرْ: بشاشة الوجه وطلاقته ـ الزّينة : كل مَا يتزيّن ويتجمل بهما ؛ نقول : زينة العيد زينة الأفراح … أي حسنهما وجمالهما ـ منازعات : خصومات . 

تحضير نص اجتلاء العيد ـ الفكرة العامّة :

ـ تبيين مكانة العيد ووصف أجوائه البهيّة . 

ـ مظاهر الاحتفال بيوم العيد وأثره عَلَى النّاس . 

– – ابراز مكانة العيد عِنْدَ الناس ووصف اجواء الفرح و السعادة الَّتِي تسوده.

تحضير نص اجتلاء العيد-نقد النّص : 

نمطه : سردي وصفي . 

نتعلّم من كل نصّ نقرأه مجموعة من الفضائل والقيم ، يهدف مِنْ خِلَالِهَا صاحبه إِلَى بعث رسالة للقارئ ، فما القيم المستفادة من النّص الَّذِي بَيْنَ أيدينا ؟ 

 تحضير نص اجتلاء العيد ـ القيم المستفادة : 

ـ المسلمين عيدان يفرحان فيهما ؛ الفطر الأضحى ، وَكُل يوم لَا أعصي الله فِيهِ فهو عيد . 

ـ الأعياد أيّام فرح ، تقوّي العلاقات وتوحّد صفوف المسلمين . 

ـ إن التزمنا بمكارم الأخلاق وتعاليم الإسلام السّمحة جعلنا كلّ أيّامنا أعيادا .