تحضير درس الكتابة العروضية للسنة الاولى ثانوي اداب صفحة 22

سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ
السنة 1 ثانوي جذع مشترك اداب 
اللغة العربية وادابها للسنة 1 ثانوي جذع مشترك اداب

تحضير درس الكتابة العروضية للسنة الأُوْلَى ثانوي اداب صفحة 22

الوحدة
التعليمية:
الأولـــى                                                        
                               

 المُسْتَوَى: ج م آ

النشــــاط:
عــروض

التوقيت:
ساعـة
الموضـــوع:
الكتابة العروضية
السـند التربوي:
الكتاب المدرسي ص22

الكفاءة المستهدفة: أن يتعرف المتعلم علو قواعد الكتابة العروضية لمعرفة بحور الشعر س/ ماذا تعرف عَنْ الكتابة العروضية ؟
ج/ هِيَ إعادة كتابة البيت الشعري وفق مَا يلفظ وينطق فَقَطْ.

·        
يمينا لنعم السيدان وجدتمـا          عَلَى كل حال من سجيل ومبرم
– أكتشف أحكام
القاعدة:

س1/ اكتب البيت السابق وفق الحروف المنطوقة أثناء القراءة.
ج1/ يَمِينَنْ لَنِعْمَ سْسَيْيِدَانِ وُجِدْتُمَـاْ      عَلَاْ كُلْلِ حَالِنْ مِنْ سِحِيْلِنْ وَمُبْرَمِيْ
س2/ بعد هَذِهِ الكتابة الخاضعة للحروف المنطوقة. ماذا حدث فِي حروف الكلمات ؟
ج2/ التنوين يعوض بنون ساكنة، همزة الوصل تسقط فِي الكتابة العروضية، يفك الإدغام بحرفين أولها ساكن والثاني ساكن، ويشبع الحرف الأَخِير بحرف مد أَوْ لين إن كَانَ متحركا.
س3/ كَيْفَ نسمي هَذِهِ الكتابة ؟
ج3/ كتابة عروضية.
2- أستنتج الخلاصة:

أ‌- تزاد فِي كتابة العروضية أحرف إِذَا كَانَ أحد أحرف الكلمة مشددا، أَوْ منونا، أَوْ اسم إشارة، أَوْ لفظ جلالة، وَفِي لكن، وَفِي بعض الأَسْمَاء كَمَا فِي طاوس، داود، وَفِي نهاية حرف القافية بمجانسة الحركة مناسبة، وَإِذَا أشبعت حركة هاء الضمير المفرد المذكر الغائب.
ب‌- الحروف الَّتِي تحذف هِيَ: همزة الوصل فِي ماضي الأفعال الخماسية والسداسية، وَفِي الأَسْمَاء العشرة المسموعة، وَفِي أمر الفعل الثلاثي الساكن الثاني مضارعه، وَفِي الوصل من “الـ” المعرفة،وَفِي واو عمرو، وَفِي الياء والألف من أواخر حروف الجر المعتلة عِنْدَمَا يليها ساكن، وَفِي ياء المنقوص وألف المقصور غير المنونين عِنْدَمَا يليهما ساكن.
فائدة:

الأَسْمَاء العشرة المسموعة هِيَ: اسم، ابن، ابنة، ابنم، اثنان، اثنتان، امرؤ،
امرأة، است،

 – أختبر
معرفتــــي:
 اكتب عروضيا البيتين الآتيين:
فَلَا
تكتمن الله مَا فِي نفوسكـم       ليخفى
ومهمل يكتم الله يعلم
فَلَاْ
تَكْتُمَنْنَ لْلَاْهَ مَاْ فِيْ نُفُوسِكُمْ       لِيَخْفَاْ وَمَهْمَاْ يُكْتَمِ لْلَاْهُ
يَعْلَمِيْ
يؤخر
فيوضع فِي كتاب فيدخــر       ليوم
الحساب أَوْ يعجل فينقـم

يُؤَخْخَرْ فَيُوضَعْ فِيْ كِتَاْبَنْ
فَيُدْدَخَرْ        لِيَوْمِلْحِسّاْبِ
أَوْ يُعَجْجَلْ فَيُنْقَمِيْ



طالع أَيْضًا :
تحضير درس فِي الاشادة بالصلح والسلام للسنة 1 ثانوي اداب
تحضير درس إيماني بالمستقبل للسنة اولى ثانوي اداب 
تحضير درس رفع الفعل المضارع ونصبه للسنة الأُوْلَى ثانوي آداب
تحضير درس الكتابة العروضية للسنة الأُوْلَى ثانوي اداب صفحة 22
تحضير درس الأدوات الَّتِي تجزم فعلين المضارع للسنة الأُوْلَى ثانوي اداب
تحضير درس ظاهرة الصلح والسلم فِي العصر الجاهلي للسنة الأُوْلَى ثانوي اداب 

تابع كل مَا يَخُصُّ اللغة العربية وآدابها للسنة الأُوْلَى ثانوي من هُنَا :

ساهم فِي خدمة التَّعْلِيم فِي الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك عَلَى موقع سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ و ذَلِكَ عبر الوسائل التالية:

لَا تتردد فِي ترك تعليق تعبر بِهِ عَنْ استفساراتك و ملاحظاتك .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى